¿Y si aprender historia fuera una aventura?

La gamificación del patrimonio histórico transforma a los jóvenes de observadores pasivos en exploradores activos a través de misiones interactivas que estimulan su curiosidad, su aprendizaje y su sentido de pertenencia al entorno. Al combinar el descubrimiento lúdico, el pensamiento crítico y la participación colectiva, fomenta una implicación inclusiva con los espacios públicos y promueve el compromiso cívico a largo plazo.

¿Cómo pueden los jóvenes conectar con el patrimonio cultural de su ciudad y contribuir a forjar su futuro? En nuestra conversación con Angela Gentile, concejala de Políticas de Juventud de Portici, analizamos cómo «Civic Heritage Quest» puede utilizar la tecnología, la narración de historias y la planificación participativa para reforzar el sentido de pertenencia de los jóvenes y su participación en la vida comunitaria.

Civic Heritage Quest utiliza un marco de diseño inclusivo para que las experiencias relacionadas con el patrimonio sean accesibles y significativas para jóvenes de todo tipo, especialmente para participantes con autismo como Hugo, mediante una estructura clara, información previa, contenidos multimodales y vías de participación bien pensadas.

Cómo las experiencias gamificadas del patrimonio convierten el turismo pasivo en descubrimiento activo, y qué significa esto para el trabajo con jóvenes.

Las misiones transforman la educación sobre el patrimonio cultural al convertir el aprendizaje pasivo en una exploración activa basada en historias que combina el juego, la resolución de problemas y las experiencias físicas o digitales.