What if learning history were an adventure?

Nikt nie pozostaje na zewnątrz: dlaczego perspektywa inkluzywna jest jedynym sposobem, by dziedzictwo kulturowe było naprawdę dostępne dla młodych ludzi

Program „Civic Heritage Quest” opiera się na podejściu projektowym sprzyjającym włączeniu społecznemu, aby zapewnić różnorodnej grupie młodzieży – a zwłaszcza uczestnikom z autyzmem, takim jak Hugo – dostęp do doświadczeń związanych z dziedzictwem kulturowym oraz nadać im znaczenie. Osiąga to dzięki przejrzystej strukturze, informacjom przekazywanym z wyprzedzeniem, treściom wielomedialnym oraz przemyślanym ścieżkom uczestnictwa.

Read More